O assunto rendeu....

A matéria de capa da revista Carta Capital dessa semana traz novamente a polêmica sobre o livro didático Nova História Crítica (NHC) de Mário Schmidt. Também aqui no blog (post Censura!) esse assunto gerou debate. A obra foi retirada da lista de livros do MEC em abril. Segundo a revista os itens que o ministério aponta onde o livro não é satisfatório são questionáveis, tendo outras obras, que foram selecionadas, problemas ainda maiores. A exclusão é mais relacionada a lobby e interesses do mercado. Sugiro para quem não pegou o início da polêmica que entre no link anterior. Nesse post pretendo primeiro recomendar a leitura da revista e de um artigo do deputado estadual Rui Falcão (PT-SP) que pode ser lido aqui.

Essas duas leituras (principalmente da revista) são bastante relevantes. Sendo assim tomo a liberdade de exaltar alguns pontos:

Primeiro: o jornalista Ali Kamel é um fascista transfigurado de intelectual. Ele não entende nada de educação, muito menos de livro didático. Mesmo assim sente-se a vontade para impor uma censura. Mesmo porque não conheço outro nome pra isso. Ele é um moleque de recados do capital estrangeiro e da elite nacional. O mesmo grupo que “se preocupa com a educação das crianças, com o que elas estão lendo” com o objetivo de censurar o livro, é o grupo que não aceita a indicação classificatória da tv. Cadê a coerência? Ta bom, não esperava encontra-la aqui. Não foi devido a suas críticas que o governo deixou de adotar o livro, essa decisão foi anterior, mas o uso de um grande meio de comunicação para desqualificar a obra ajuda a formar um censo comum em uma sociedade não acostumada a questionar, onde o que o jornal diz vira “verdade”. Achei que o terror com o comunismo já tinha passado, doce ilusão.

Segundo: O interesse econômico no mercado de livros didáticos é evidente. O Brasil é o maior mercado do mundo nessa área. A editora Nova Geração, que publica o livro de Schmidt, é uma das poucas que ainda não se renderam ao capital internacional. A maior parte das editoras do ramo tem investimento estrangeiro. A editora Moderna, concorrente da Nova Geração, é controlada pelo grupo espanhol Santillana. Este mesmo grupo controla também o jornal espanhol El País, que não por coincidência publicou uma reportagem no dia 19/09/2007 com o titulo: “Brasil entrega a 750.000 estudiantes un polémico manual de historia”. “El libro de texto ensalza el comunismo y la revolución cultural china”. Este mesmo grupo tem como consultor o ex-ministro da Educação e atual deputado federal Paulo Renato (PSDB-SP). Lobby dos grandes, ele conhece a máquina como pucos. Ou seja: claro que NHV, que vendeu cerca de 10 milhões de exemplares, ia tomar paulada de todos os lados. O capital estrangeiro não pode se dar ao luxo de perder uma bocada dessas. Ainda sobre a questão econômica falar que livro marxista não tem que entrar no mercado, ou que o autor está bravo porque deixará de lucrar e isso é uma contradição, sinceramente, é vazio, pra usar um termo mais sutil. Além de menosprezar anos de trabalho e pesquisa é dizer que marxista tem que fazer voto de pobreza. Um velho discurso conservador. Socialismo não é dividir pobreza. Podia argumentar mais sobre isso, mas por ser uma discussão tão batida não vejo essa necessidade.

Terceiro: sobre o conteúdo do livro. Como disse antes: todo livro é parcial, as diferentes vertentes da história “escolhem” suas verdades, não existe livro perfeito, o livro didático não pode ser seguido à risca. Na minha visão, que evidentemente é formada também por uma posição política, NHC é um bom livro. Não é panfleto marxista, é um livro marxista. Mostra as mazelas do chamado comunismo real. É sim uma obra que assume uma postura crítica da sociedade, leva o aluno a pensar, refletir. Isso desperta o aluno a questionar as coisas, a não aceitar tudo que lhe falam, inclusive o próprio livro.

Quarto e último: o professor. O professor é parcial, tem que assumir isso com honestidade e profissionalismo. Honestidade para dizer aos seus alunos que é um sujeito político, que tem uma posição e que a história não pode fugir disso. Profissional no sentido de respeitar opiniões diversas, provocar a discussão, assumir erros, ser crítico, não mentir nem omitir e ser o moderador do conhecimento. O professor não pode ser refém do livro, ele é um agente ativo na sala de aula. Ao falarem dos erros de NHC parece que o professor é um 2 de paus que está em sala como um mero objeto. Os livros didáticos adotados no Brasil passam pela seleção de profissionais do Plano Nacional do Livro Didático (PNLD). Depois disso é elabora uma lista das obras aprovados, assim os professores da rede pública podem escolher os que vão adotar. Aqui, a meu ver, é o ponto central. Totalmente compreensível à indignação de Mário Schmidt ao ver que sua obra foi reconhecida por quem realmente deveria ser: os professores e os alunos. Ele é portanto vítima de uma perseguição política e econômica. Insisto: será que só a frustração financeira (é claro que ela ocorreu) é responsável pela revolta de Schmidt? O Sr. Ali Kamel, não tem autoridade para questionar a escolha dos professores. A autonomia do profissional da educação tem que ser colocada em primeiro lugar. Se a grande maioria destes profissionais da educação escolheu NHC é porque o livro tem seus méritos. Acho errada a posição do MEC de excluir esta obra da lista. Acho errado diminuir a posição de milhares de professores a um “panfleto”. Acho abominável a posição do jornalista em tentar censura a obra, usando um grande meio de comunicação totalmente atrelado ao capital estrangeiro. Aqui o que menos importou foi a educação de nossas crianças.